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La compétence au-delà de la différence

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Mme Denis de l'Office municipal d'habitation de Montréal.
Ordinateur adapté pour une personne ayant une déficience visuelle.
Travailleur ayant une déficience auditive, signant le mot « travail »

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Plan d'action 2011-2012

Adopté le 26 janvier 2011

Plan d'action 2011-2012

Enjeu no 1 : Devenir un partenaire incontournable dans l'élaboration de politiques et de pratiques en matière d'intégration et de maintien en emploi des personnes handicapées

1.1 Établir des mécanismes de communication et de coordination avec les services spécialisés de main-d’œuvre afin de faciliter la réalisation de projets communs favorisant l’emploi des personnes handicapées.

Soutenir prioritairement par ce partenariat la réalisation des projets suivants :

  • L’offre de services conseils aux entreprises qui veulent se doter de politiques d’embauche à l’égard des personnes handicapées;
  • Le développement des parcours vers l’emploi;
  • La poursuite des objectifs du projet Travaillons ensemble;
  • Les activités du Réseau des entreprises pour l’intégration des personnes handicapées.

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1.2 Contribuer à la réalisation de certaines actions de la Stratégie nationale pour l’intégration et le maintien en emploi des personnes handicapées :

1.2.1 Offrir notre collaboration à la tenue d’activités régionales de promotion de l’embauche et du maintien en emploi des personnes handicapées (action 11);

1.2.2 Offrir notre collaboration à la tenue d’activités dans le cadre de la Semaine québécoise des personnes handicapées (action 12). Susciter à cet égard l’implication des membres du Réseau des entreprises pour l’intégration des personnes handicapées dans le cadre de cette Semaine;

1.2.3 Offrir notre collaboration à la mise en place d’activités de reconnaissance publique d’employeurs qui se sont signalés en matière d’embauche, de formation ou de maintien en emploi des personnes handicapées (action 13);

1.2.4 Développer des activités de conseil et des outils visant à soutenir les entreprises qui souhaitent se doter de politiques d’embauche à l’égard des personnes handicapées (action 43);

1.2.5 Promouvoir nos propositions favorisant les parcours d’emploi et de participation sociale des personnes handicapées (action 57).

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1.3 Contribuer à la réalisation de la mission du Réseau des entreprises pour l’intégration des personnes handicapées :

1.3.1 Planifier le calendrier annuel de ses activités, en collaboration avec son comité de programmation, afin de soutenir les plans d’action en matière d’équité et d’accès à l’égalité en emploi;

1.3.2 Susciter, par la collaboration des membres du Réseau des entreprises pour l’intégration des personnes handicapées, l’implication des succursales de ces entreprises en régions autour d’objectifs d’embauche des personnes handicapées;

1.3.3 Recruter 5 nouveaux membres qui permettront d’élargir les secteurs d’activité économique de ce réseau.

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Enjeu no 2 : Devenir un partenaire incontournable dans l'élaboration de politiques et de pratiques en matière de formation des personnes handicapées

2.1 Contribuer à la réalisation d’actions de la Stratégie nationale pour l’intégration et le maintien en emploi des personnes handicapées portant sur la reconnaissance et le développement du potentiel des personnes handicapées.

2.1.1 Offrir notre collaboration pour soutenir la planification de la transition de l’école vers la vie active des élèves handicapés (action 29);

2.1.2 Proposer, en continuité avec la phase 1 de notre projet portant sur la reconnaissance des compétences de travailleurs handicapés en entreprises adaptées, une seconde phase visant la validation des outils d’évaluation développés et la méthodologie servant à évaluer les compétences (un des volets de l’action 36);

2.1.3 Contribuer, en collaboration avec le Comité sectoriel du commerce détail, à développer un projet de formation visant l’acquisition de compétences liées à la norme professionnelle de commis vendeur (des volets des actions 37 et 38).

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2.2 Établir des liens avec des partenaires du secteur de l’éducation dans la perspective de créer un réseau d’acteurs pour soutenir la réussite des études des personnes handicapées.

2.3 Mettre à jour les données portant sur la formation provenant du Diagnostic sur la formation et l’emploi des personnes handicapées réalisé par le CAMO en 2005 dans la perspective de dresser un état de situation qui tienne compte des enjeux de la réussite des études des personnes handicapées et des besoins des acteurs de la formation.

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Enjeu no 3 : Devenir un agent de changement qui contribue à améliorer la situation de la formation et de l’emploi des personnes handicapées.

3.1 Établir des liens de communication avec nos partenaires, en suscitant leur participation afin de :

3.1.1 Partager une vision commune des principaux enjeux liés à la formation et à l’emploi des personnes handicapées;

3.1.2 Intégrer leurs préoccupations dans les orientations de nos propres interventions;

3.1.3 Consolider nos liens de partenariat et de concertation.

Prioriser à cette fin au cours de l’année deux dossiers particuliers :

  • Le suivi auprès des partenaires de nos démarches de promotion de nos propositions portant sur le développement de parcours d’emploi et de participation sociale;
  • L’actualisation de la Stratégie nationale pour l’intégration et le maintien en emploi des personnes handicapées dans les différentes régions du Québec dont les bilans pourraient faire l’objet d’un partage commun dans le cadre d’une de nos rencontres des partenaires nationaux et régionaux.

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3.2 Soutenir cette participation par nos moyens mis en œuvre pour assurer une circulation de l’information en maintenant la communication vivante :

3.2.1 Par la diffusion de nos documents en accentuant leur production en mode « vidéo »;

3.2.2 Par l’édition annuelle de quatre numéros du Bulletin du CAMO;

3.2.3 Par l’amélioration continue des rubriques de notre site Web :

  • Prioriser au cours de l’année l’utilisation de moyens techniques favorisant le caractère interactif de nos communications;
  • De façon plus particulière, susciter l’intérêt et recueillir les rétroactions des partenaires aux orientations qui guideront nos actions au cours des trois prochaines années.

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Réunion à laquelle participent des personnes handicapées et des interprètes en langue des signes.

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