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Emploi et formation : Section jeunesse
Stratégie Jeunesse : brève rétrospective 1998-2004
Les préoccupations du CAMO pour personnes handicapées concernant les jeunes et les jeunes adultes ayant des limitations fonctionnelles en regard de la formation et l'emploi ne datent pas d'aujourd'hui. Les premières réflexions quant à l'élaboration d'une stratégie visant à améliorer la préparation et l'intégration en emploi de cette clientèle remontent à 1997. Ces réflexions ont amené le CAMO à concevoir les trois phases du projet de la Stratégie Jeunesse :
- une première phase de recherche avec la réalisation d'un état de situation des jeunes et jeunes adultes handicapés en regard de la formation et de l'emploi;
- une deuxième phase ayant pour buts la réalisation d'outils de promotion et de sensibilisation ainsi que la réalisation d'activités;
- une troisième phase d'expérimentation de projets concrets de création d'emploi.
En 1998, le CAMO entreprenait la première des trois phases prévues pour sa Stratégie Jeunesse. Cette première phase a permis la réalisation de l'étude « De l'exclusion à l'intégration : un parcours rempli de défis » qui dressait un état de situation de la réalité des jeunes et jeunes adultes face à l'emploi. À partir d'éléments, à la fois quantitatifs et qualitatifs, cette étude a permis de répondre à certaines questions importantes :
- Qui sont les jeunes handicapés? (profil de déficiences, situation socioéconomique, profil de formation, statut, etc.);
- Comment perçoivent-ils le marché du travail? (leurs rêves, leurs attentes, leurs aspirations, leurs besoins, les débouchés d'emploi et leurs exigences, etc.);
- Quels sont les nouveaux enjeux, les défis et l'impact des limitations fonctionnelles au plan de la formation et de l'emploi? (sévérité de la déficience, obstacles environnementaux, apport des nouvelles technologies, etc.);
- Quels sont les types d'emplois occupés? (emplois rémunérés ou non, implication bénévole, etc.).
Dévoilée en 1999, l'étude, riche en information et en témoignages, a permis de mettre en évidence un certain nombre de problématiques :
- difficultés scolaires et professionnelles des jeunes et jeunes adultes handicapés;
- faible connaissance des services d'aide et d'adaptation de la part de ces mêmes jeunes;
- faible estime d'eux-mêmes;
- méconnaissance de la réalité des jeunes et jeunes adultes handicapés de la part des personnes gravitant autour d'eux et du public en général;
- difficultés à sortir du cercle des divers programmes d'emplois subventionnés et d'intégrer le marché régulier de l'emploi.
Un résumé de l'étude « De l'exclusion à l'intégration : un parcours rempli de défis » peut être consulté au www.camo.qc.ca/formation/etude.php.
En 2000, le CAMO débutait la réalisation de la seconde phase portant sur des activités de promotion et de sensibilisation visant à faire connaître aux jeunes les ressources et programmes pouvant les aider dans leurs études ou leur intégration en emploi. Les besoins à cet égard avaient été très bien soulignés dans le cadre de l'étude « De l'exclusion à l'intégration : un parcours rempli de défis ». À cet effet, plusieurs initiatives et outils ont été mis de l'avant. C'est ainsi qu'une trousse d'information (incluant un dépliant sur la stratégie, une affiche, le résumé de l'étude « De l'exclusion à l'intégration : un parcours rempli de défis » le bottin Formation & Emploi ainsi que de l'information sur différents outils réalisés par le CAMO) a été diffusée à plusieurs milliers d'exemplaires auprès des différents acteurs oeuvrant dans les secteurs de l'éducation, de l'emploi, de la réadaptation et des associations de personnes handicapées. Une ligne téléphonique sans frais a également été mise à la disposition du public.
C'est aussi à ce moment que la section du site Web consacrée à la Stratégie Jeunesse a été mise en ligne. Cette section, l'une des plus populaires du site Web du CAMO, était régulièrement mise à jour et son contenu périodiquement enrichi. Cette section intégrait notamment le bulletin Les nouvelles de la Stratégie Jeunesse. Dix-sept éditions de ce bulletin furent publiées entre juillet et mars 2005. Elles peuvent toujours être consultées dans la section Archives. Enfin, une campagne promotionnelle et médiatique a été réalisée pour faire connaître ces outils dans l'ensemble du réseau oeuvrant auprès des personnes handicapées.
En 2001-2002, dans la foulée de la diffusion de ces outils, une vaste tournée du Québec a été effectuée afin de présenter la Stratégie Jeunesse ainsi que ses outils et rencontrer des jeunes ayant des limitations fonctionnelles. Le but de cette tournée était de recueillir leurs commentaires et leurs suggestions. Ayant rencontré plus de 275 personnes, le CAMO a utilisé les résultats de cette tournée pour choisir quelles problématiques allaient être abordées dans le cadre de la troisième phase de la Stratégie Jeunesse. Le choix s'est arrêté, entre autres, sur l'accès à la formation professionnelle et technique (FPT) pour les personnes handicapées ainsi que l'emploi d'été et les étudiants ayant des limitations fonctionnelles.
En 2003-2004, dans le cadre de la troisième phase, le CAMO a ainsi élaboré des propositions concernant la promotion de la FPT auprès des personnes handicapées, Ces propositions sont en ligne au www.camo.qc.ca/formation/index2.php. L'objectif des propositions était d'augmenter la présence, plutôt discrète à l'heure actuelle, des personnes handicapées dans ce type de formation qui offre des perspectives d'emploi intéressantes.
Une enquête sur la situation des étudiants handicapés concernant l'emploi d'été a également été réalisée. Elle est disponible au www.camo.qc.ca/formation/enquete.php. Cette enquête a permis de mettre en évidence l'existence d'initiatives intéressantes pour intégrer des étudiants handicapés dans un emploi d'été, mais également la nécessité pour les réseaux publics de placement étudiant d'offrir des ressources et services mieux adaptés pour desservir cette clientèle. En plus de cette enquête, le CAMO a conçu un petit guide sur l'emploi d'été et les étudiants ayant des limitations fonctionnelles, guide qui a été distribué auprès des réseaux de placement étudiants, tel que Placement étudiant Québec et les Centres de ressources humaines Canada pour étudiants.
Section Jeunesse
La Commission des partenaires du marché du travail contribue au financement des activités du
Comité d'adaptation de la main-d'oeuvre (CAMO) pour personnes handicapées.
Pour plus de renseignements sur le marché du travail et sur les programmes et services publics d'emploi, consultez le site d'Emploi-Québec.
